Напомним, участие в пилотном проекте программы приняли 250 киргизских школ из разных регионов республики. Одним из главных критериев отбора стал низкий уровень жизни в отдельных областях страны.
- Основная цель проекта - организация улучшенного питания в 250 пилотных школах, а также реконструкция столовых и водно-санитарной инфраструктуры учебных заведений, оснащение современным технологическим оборудованием, - говорится в отчете ВПП ООН. - На момент запуска пилотного проекта в 83% школ, участвующих в программе «Оптимизации школьного питания», столовые и пищеблоки нуждались в текущем ремонте, из них 44% - в капремонте. Кроме того, в 33% учебных заведений отсутствовало водоснабжение.
Безусловно, все эти моменты во многом осложнили работу специалистов. Однако они все равно успели завершить программу в срок. За отведенное время специалисты Всемирной продовольственной программы в сотрудничестве с министерствами образования и здравоохранения КР при поддержке российского Института отраслевого питания и органов самоуправления достигли в 94% пилотных школ, то есть в 235 учебных заведениях, принимавших участие в программе, перехода на горячее питание.
- Главное достижение на сегодняшний день - в пилотных школах полностью пересмотрены механизмы организации закупок продовольствия, - сообщила руководитель программного отдела Всемирной продовольственной программы ООН Надежда Франк. - Если раньше для школьных столовых закупались готовые к употреблению продукты – коржики, пакеты черного чая и сахар, причем тендеры проводились без привлечения школ, то теперь школы сами закупают крупы, масло, молоко, овощи. Горячее питание для школьников финансируется в основном из государственного бюджета – выделяется 10 сом на ребенка в день. Кроме того, часть требуемой суммы доплачивают родители (примерно 3 сома). Еще 1,5 сома выделяет ВПП, предоставляя обогащенную российскую муку. Отметим, что столь незначительная финансовая поддержка проекта со стороны Всемирной продовольственной программы неслучайна. Это сделано намеренно, чтобы после окончания курирования школ они самостоятельно, без помощи ВПП ООН, могли обеспечивать учеников горячим питанием.
Комментарии